DESARROLLO DE LA VIDA ESCOLAR EN LA SECUNDARIA
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“SOBRE EL PLAN DE ESTUDIOS 1993 PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA”
LOS ADOLESCENTES QUE ASISTEN A LA ESCUELA SECUNDARIA
ACTORES DE LA ESCUELA
CALIDAD EN EL SERVICIO DE TELESECUNDARIA
EQUIDAD: SITUACIÓN EN MÉXICO
LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MEXICO
EL CONCEPTO NAHUÁTL DE LA EDUCACIÓN. MIGUEL LEÓN PORTILLA
VINCULACIÓN CON LA PRÁCTICA
GLOSARIO BÁSICO DE L ENSEÑANZA
Visita a Coacoatzintla
Visita a la escuela Jaime Torres Bodet, Campo de tiro.
ALBERTO ARNAUT

 MIGUEL ANGEL GARCÍA PÉREZ

ACTORES

DE LA

ESCUELA

ESCUELA TELESECUNDARIA “GUILLERMO PRIETO”(MOZOMBOA)

TELESECUNDARIA “JAIME TORRES BODET” (CAMPO DE TIRO)

Directivos

*Da recomendaciones de la semana.

*Supervisa los salones.

 

 

*Da recomendaciones de la semana

*Castiga a los indisciplinados

*Supervisa las aulas

*Arregla que se suscitan problemas entre los alumnos

Maestros

*Aplicaron el examen institucional

*Daban la clase.

*Salían a la dirección cuando el director lo solicitaba

*Atendía dudas respecto a los cuestionamientos del examen

*Durante el homenaje revisaban el uniforme de los alumnos

*Coordinaron la presentación de experimentos

*Estaban fuera del salón la mayor parte del tiempo o no estuvieron.

 

Alumnos

*Realizan honores a la bandera

*Resuelven el examen

*Desayunan con lonche que traen, les viene  a dejar u otros compran

*Participaban en las actividades propuestas por la maestra

*Contaban sus experiencias de forma libre durante la clase de Español, respecto a la radio.

*Asumían funciones de coordinadores de las actividades

*Presentaron los experimentos

*En el receso un joven cortejaba a una joven, pues la quería abrazar aunque ella no lo permitía pues se percataba que la observábamos.

*Realizaban las actividades de forma autodidacta

 

 






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